Bài 3   Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (thời gian tính theo phút ) của 30 học sinh (em nào cũng làm được) và ghi lại như sau:

                   a/ Dấu hiệu ở đây là gì?        b/ Lập bảng tần số.

                      c, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Bài 4

Tuổi nghề của 20 công nhân trong một nhà máy được cho bởi bảng sau:

a) Dấu hiệu ở đây là gì? Lập bảng “tần số”.                                 

b) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

một giáo viên theo dõi thời gian làm 1 bài tập (tính theo phút ) của 30 học sinh  và ghi lại như sau:

a, Dấu hiệu là gì

b, Lập bảng tần số và nhận xét

 c, Tính số TB cộng và tìm mốt của dấu hiệu 

Bài tập 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh (ai cũng làm được) và ghi lại như sau: 10 5 8 8 9 7 8 9 5 7 8 10 9 8 10 7 14 8 9 8 9 9 9 9 a) Bảng trên đươc gọi là bảng gì? b) Dấu hiệu cần tìm hiểu ở đây là gì? c) Lập bảng “tần số” và nêu nhận xét d) Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng. Bài tập 2: Điểm kiểm tra một tiết môn Toán của học sinh lớp 7A được giáo viên ghi lại như sau: 10 3 7 7 7 5 8 10 8 7 8 7 6 8 9 7 8 5 8 6 7 6 10 4 5 4 5 7 3 7 5 9 5 8 7 6 9 3 10 4 a. Dấu hiệu ở đây là gì? b. Có bao nhiêu học sinh làm bài kiểm tra? c. Lập bảng tần số và tính số trung bình cộng? d. Tìm mốt của dấu hiệu e. Số học sinh làm bài kiểm tra dưới điểm trung bình (số điểm nhỏ hơn 5) chiếm tỉ lệ bao nhiêu? f. Vẽ biểu đồ đoạn thẳng tương ứng với bảng tần số.
GIÚP EM LUÔN VỚI Ạ EM ĐANG CẦN GẤP 8 GIỜ 30 PHÚT EM LẤY Ạ

Câu  1  : Một giáo viên theo dõi thời gian làm một bài tập (tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau :

a)     Lập bảng “tần số” và nhận xét.

b)    Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.    c, Vẽ biểu đồ đoạn thẳng

Câu  2  Điểm thi đua của lớp 7A được liệt kê trong bảng sau:

a) Dấu hiệu là gì?            b) Lập bảng tần số.     c, Vẽ biểu đồ hình chữ nhật

Bài 1: Theo dõi thời gian làm bài một bài toán (tính bằng phút) của một nhóm học sinh. Thầy giáo ghi lại như sau:

a. Dấu hiệu ở đây là gì? Số các giá trị là bao nhiêu?

b. Hãy lập bảng tần số

Bài 1: Một giáo viên theo dõi thời gian làm bài tập(tính theo phút) của 30 học sinh và ghi lại như sau

a. Tìm dấu hiệu

b. Lập bảng tần số và nhận xét

c, tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu

d. Lập bảng đồ ddaonj thẳng